Annelie Nordström

Kommunals ordförande skriver om sin vardag, möten och arbetsplatsbesök.

På Hultbergsskolan i Karlstad lyser solen på alla barn

1 kommentar
Hultbergsskolan är en jättestor anläggning där barn mellan 1 och 16 år får omvårdnad, utbildning, mat, träning och fritidssysselsättning. Och det är Kommunals medlemmar som är ryggraden i verksamheten.

Förskolan
Gullan har jobbat i 28 år med barn och går i pension till sommaren. Hon började som dagbarnvårdare och kom senare över till förskolan. På hennes avdelning finns 19 barn varav hälften är under tre år, tre och halv personal ska klara uppdraget.  De samarbetar med andra förskoleavdelningar på skolan för att klara öppettiderna. Det är bara en avdelning som öppnar på morgonen och en som stänger. Det innebär att barn som kommer tidigt och/eller är kvar efter kvart över fyra samlas på en avdelning.
Gullan tycker att hon har haft ett bra arbetsliv, särskilt de sista åren har varit kul, berättar hon. Lönen är ju för dålig och pensionen blir inget vidare, men det har varit trevligt. I allmänhet är förskolepersonalen lite för grupporienterade, de vill gärna jobba nära varandra och att alla barn ska göra samma saker hela tiden, tycker Gullan. Hon uppskattar att kunna ta en grupp barn och gå iväg en stund och göra något som passar och intresserar just de barnen. Något annat som Gullan lyfter fram är värdet av att byta avdelning ibland, man ser saker och ting i ett nytt ljus när man byter arbetskamrater.
Jag funderar lite över vad en del av det som Gullan berättar betyder för barnen, är det så lyckat? Trötta små två- och fyraåringar som kommer klockan sju samlas i ganska stora grupper med få vuxna, ingen som har möjlighet att öppna sin famn för alla små som behöver gosa och vakna till en aktiv dag lite lugnt. Detsamma händer sent på eftermiddagen, när de barn som är kvar är som tröttast. Då föses de ihop på en avdelning i en stor grupp igen, glest bemannad. De barn som är på dagis längst är i en stor grupp hela dagen. Inte så konstigt att föräldrarna (läs: mamma) har dåligt samvete för att barnen har långa dagar, om det är det här långa dagar på dagis innebär.

Skolbespisningen
I kökets personalrum träffar jag dem som lagar mat åt alla barn och all personal på Hultbergsskolan, sammantaget 800 portioner varje dag. De gillar sitt kök, det är bra utrustat. Men det är lite för litet och trångt, tycker de. De tunga arbetsmomenten är nu för tiden i disken och hanteringen av ankommande varor. För att lätta på trycket praktiserar de arbetsrotation. Det innebär att man turas om att ta hand om disken, göra sallad, ha hand om matsalen och att laga maten tillsammans med kokerskan. På det sättet tycker alla att jobbet har blivit både lättare och roligare.
Nästan alla mat tillagas på plats, dock inte köttbullarna. Barnen gillar den mesta maten, men fiskgratäng är inte populärt. Mjölken, frukten och alla grönsaker som köps in till köket är ekologiska, det känns rätt att barnen får bra mat.
Jag frågar om de känner att de har inflytande över jobbet och får positiva svar på det. Ja, menar köksorna, kökschefen lyssnar på våra förslag och idéer. Alla kring fikabordet har snygga arbetskläder, de ser ut som medarbetare på en fin restaurang. Och det är precis vad de är. Det finns all anledning att vara stolt över att jobba i en skolbespisning. Vad kan vara viktigare än att lära barn och ungdomar goda matvanor. Det är fortfarande få länder i världen som serverar mat till barnen i skolan. Det är en unik del av det svenska folkhemmet.
 
Alla medarbetare i Skolmåltiden på Hultbergsskolan i Karlstad
Städningen
De flesta elever jag träffar i skolans korridorer har ”Foppatofflor” eller andra inneskor på fötterna. Men städning behövs givetvis ändå. I korridoren träffar jag Malin och Annki som jobbar ihop för att hålla rent och snyggt. De flesta ungar uppför sig bra men det händer att de grisar ner ordentligt, kastar blött papper omkring sig och sådant där.
Kommunal har drivit fram en annorlunda organisering av städverksamheten på försök. Den innebär att Malin och Annki inte är anställda av ”fastighetsserviceenheten” i kommunen längre utan av skolområdet. De är alltså integrerade i Hultbergsskolans totala verksamhet. De har en egen budget och eget ansvar. Det är verkligen bra tycker både Malin och Annki. De hoppas att det ska fortsätta vara på det sättet även efter försöksverksamheten.
 
Annki och Malin i städet tillsammans med sin fackliga företrädare Gun.
  • susanne bohm

    Efter att ha läst ditt inlägg angående förskolan på Hultsberg i Karlstad vill jag bara göra dig uppmärksam på att det heter just förskola och inget annat. Att som du påstå att kommunals medlemmar är grunden för verksamheten är att inte hålla sig till verkligheten. Av de 19 pedagoger som arbetar i förskolan är 8 stycken barnskötare och medlemmar av kommunal vilket gör att både barnskötare och förskollärare är grunden till vår verksamhet och deltar i den på samma villkor.Bilden av att barnen föses ihop på morgon och kväll, och inte får chans till bra verksamhet enligt dig, tycker jag också är missvisande. Att avdelningarna är sammanslagna på morgon och del av eftermiddag beror på att det då inte är så mycket barn i vår verksamhet och att flest pedagoger måste finnas i verksamheten då det är flest barn.(9.00-16.00)Som exempel kan nämnas att det på morgonen från 6.30-7.30 finns mellan 2 och 7 barn i vår verksamhet och två pedagoger. Det gör att det finns knä och famnar att sitta i för att få en lugn och skön start på dagen.

Recent Images Plugin developed by YD